“طراحی یک مدرسه ی هنری” ، عنوان طرح سه دانشگاه تهران بود که با در نظر گرفتن سایت مشخص به دانشجویان ارائه شد. هدف از این طرح، طراحی مدرسه ای بود که با داشتن فضایی “هنری”، و با توجه به اقلیم منطقه ی غرب تهران، بتواند محیطی مناسب برای کاربران خود – دختر یا پسر – فراهم کند.

اما برای اینکه بتوان طرحی را با این عنوان شروع کرد، باید تعریف واضح و مشخصی از مفهوم هنر داشت. “هنر” ، مانند اکثر مفاهیم انتزاعی اینچنینی، تعریفی اغلب مبهم و تا حدود زیادی نسبی دارد. ساده ترین و معمولی ترین تعریف هنر ، کوششی برای ایجاد رضایت مندی و به عبارتی آنچه حس زیبایی ما را راضی کند. این تعریف با متغیر هایی که برای زیبایی میتوان تعریف کرد، هم دیدی شرقی را نشان میدهد و هم دیدی غربی . به عبارت دیگر تعریف صرفاً فیزیکی زیبایی ، وحدت روابط صوری در مدرکات حسی است اما باید توجه داشت که هنر و زیبایی رابطۀ الزامی با هم ندارند …

طرح شامل موارد لازم برای ایجاد محیط مناسب یک مدرسه ی هنریست. مواردی مانند آتلیه ها، آمفی تئاتر روباز و گالری به طور خاص و کلاس ها، کتابخانه، دفاتر اداری، سالن همایش به طور عام موارد این طراحی را نشان میدهند. مدرسه با توجه به شیب محل، سعی در انطباق با محیط و کمترین حجم خاکبرداری را داشته و با عناصری مانند حیاط مرکزی یا ایجاد فضایی کوچه ماند برای ورود به مجموعه، این فضا ها را تا حد ممکن به صورت یکپارچه درآورده است.

(...)
ادامه ی این نوشته را بخوانید : طرح ۳ ؛ مدرسه ی هنــر

موضوع پروژه ی پایان ترم ترکیب سه، طراحی “خانه ی خورشید” بود. البته از موضوع میشه تعابیر مختلفی کرد، مثلا” یکی مناره ی مسجد رو خونه ی خورشید میدونست، یکی آسایشگاه سالمندان رو و البته یک معمار هم آتشکده ی زرتشت رو! ;)
برای این پروژه، پیش زمینه هایی پیدا کرده بودم از مسابقه ی طراحی آدریان که البته به تحویل اون پروژه نرسیدیم به خاطر امتحانا. طرح من اما تشکیل میشد از چهار دیوار نبشی مانند بلند که آتش آتشکده رو دربر میگیرن. طرح رو از آتشکده های اولیه که به صورت ۴ طاقی های خیلی ساده بودن الهام گرفتم.
+ این پست ویرایش شد!

یکی از پروژه های ترکیب سه، بررسی رابطه ی بین اقلیم و معماریه. اینکه مثلا” چرا ضخامت دیوار ها توی جاهای گرم و خشک زیاده، چرا بر خلاف جاهای سرد، ارتفاع دیوار ها خیلی بیشتر از حد معموله و چراهای دیگه که با توجه به اقلیم های خاص، جواب های متفاوتی میگیره.
برای این تمرین، من اقلم گرم و خشک رو انتخاب کردم که قرار بود توش یک نمازخانه ی بین راهی طراحی بشه. بر اساس اقلیمم ، شرایط کارم تعین میشد. مثلا” کل مجموعه، یک متر زیر زمین بود تا بتونه از خنک بودن زمین استفاده کنه یا برای نمازخانه، یک بادگیر در نظر گرفتم تا کارتهویه و خنک کردن رو انجام بده و یک ساختار با حیاط مرکزی برای دور شدن از گرما و مهم تر از همه، شکل کلی بنا که سایه ی خوبی توی حیاط میندازه و …

+ یک کتاب هم هست به نام ” Building with Earth Design and Technology of a Sustainable Architecture ” . فکر میکنم کتاب مناسبیه برای بحث اقلیم. فقط یک مبحثش رو خوندم البته! ( اونم ناقص!! )

+ چهارشنبه ی این هفته امتحان نیم ترم معماری معاصر داریم، دو هفته ی بعد امتحان ترم معماری معاصر …!!!

+یاد این شعر افتادم:

دیدم در آن کویر، درختی غریب را
محروم از نوازش یک سنگ رهگذر
تنها نشسته ای،
بی برگ و بار، زیر نفس های آفتاب
در التهاب،
در انتظار قطره ی باران، در آرزوی آب …

ابری رسید،
چهر درخت از شعف شکفت.

دلشاد گشت و گفت:
” ای ابر، ای بشارت باران!
آیا دل سیاه تو از آه من بسوخت؟!
غرید تیره ابر،
برقی جهید و
چوب درخت کهن بسوخت …

+ این پست ویرایش شد!

دارم ماکت می سازم. همراه با شنیدن موسیقی! خوبیه ماکت درست کردن و شیت کشیدن همینه اصلا”! میتونی هم کار کنی، هم یه هدفون تو گوشت باشه! ولی وقتی میشینی یه مسئله ی مسخره ی فیزیک شیمی حل میکنی که نمیتونی از این کارا کنی! حالا که چی که مثلا” دو دوتا میشه ۴ تا …؟!!

تصمیم گرفتم برای کارم از درهای ارسی استفاده کنم. چه قدر قشنگه این ترکیب های رنگ. واقعا” زیباست. کافیه همراه این کار ها، یه آهنگ سنتی هم گوش بدی تا کاملا” بری توی یه عالم دیگه. تا بفهمی معماریه سنتی یعنی چی، تا بفهمی چی داریم و نمی دونیم، تا بفهمی چیا رو داریم با چیا عوض میکنیم …

شعر ” چون است حال بستان” که محسن نامجو بسیار زیبا خوندش رو حتما” گوش کنید. اصل شعر از سعدیه.

چون است حال بستان، ای باد نو بهاری ؛ کز بلبلان برآمد فریاد بی قراری

گل نسبتی ندارد باروی دل فریبت ؛ تو در میان گل ها چون گل میان خاری

ای گنج نوشدارو، بر خستگان گذر کن ؛ مرهم به دست و مارا مجروح می گذاری

عمری دگر بباید بعد از وفات مارا ؛ کین عمر طی نمودیم، اندر امیدواری …

{ ارسال نظر سریع از فید }

۱- کشفیات جدید ! :

پیرو پست قبل، این بنا باید از ۲ نوع چند وجهی که کنار هم قرار میگیرن تشکیل بشه، ولی امروز ما هر کاری کردیم نتونستیم ۲ تا شکل شبیه هم توی ابن نما گیر بیاریم!! برای همینم با گردنی کج به سراغ ( الان فکر کردی میخوام بگم استاد؟؟؟ میخوام بگم سال بالایی؟!! نه خیر! ) جناب آقای انصاری که یکی از TA های گل روزگاره (!) رفتیم و ایشونم با بیانی سلیس فرمودند که این نما در حقیقت برشی هست که از فضای تشکیل شده توسط این چند وجهی ها به وجود اومده. بنا براین در نما تقریبا” هیچ دو شکل شبیه هم رو نمیبینیم و اصلا” ویژگی این بنا هم همینه! D: بیچاره میثم که میخواد ماکتش رو بسازه! هه هه ! در ثانی! قرار شد این ساختار رو ( که دو لایه هست ) با ساختار های یک پارچه که به صورت space fram ساخته میشه مقایسه کنیم. منابع این کارا هم مجله ی معمار شماره ی ۳۷ و کتاب ” سازه های مشبک فضایی ” ( Space grid structures ) نوشته ی جان چیلتون ، تالیف دکتر گلابچی … ;)

2- من آخر این مقاومت مصالح رو خراب میکنم! به جای اینکه بشینم مسئله هاش رو حل کنم ، نشستم سینما ۵ دیدم! ولی فیلمش قشنگ بود ها! D: به امید اینکه فردا به خیر بگذره … تازه قراره با مسعود بیرونم برم! اه! عمرا” دیگه به خیر نمی گذره … ;))

3- این آیت الله منتظری کیه … !؟!؟!!

4- کمانگیر باز یه پست خوب داده. نامه ای خطاب به مردم بی ادب دنیا …